ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 31 |
▪نقدی بر شعر نهال:
و تو بودی که
نهال فهمیدن را در دلم غرس کردی؛
آن زمان که نفهمها
در جهان تنومند شده بودند!
#زانا_کوردستانی
■●■
این شعر را دوست دارم!
چرا که قرینهسازی نهال دانش با جهل تنومند از هر جهت کنایهآمیز بود.
در این حال آوردن واژهی غرس که همزمان با نهال و تنومند در یک دایرهی معنایی قرار میگیرند، باعث شده که تصاویر در هر دو سوی شعر ایجاد مقارنه کنند و این تقارن همزمان که در شعر اتفاق میافتد، مانند امواج برخورد سنگ و آب، در ذهن مخاطب تکثیر یافته و سببساز مقارنههای ذهنی بیشتری گردد.
مهرداد مانا
۲ بهمن ۱۴۰۱